- Nous contacter
- 02.38.42.24.02
Accueil > Formations
Réussir sa communication professionnelle écrite
Objectif formation :
Comment faire passer un message écrit de manière correcte et efficace
Public :
Professionnels libéraux.
Pré-Requis :
Aucun
Durée : 1 J7 H
OUVRIR LE PROGRAMME
FERMER LE PROGRAMME
Objectifs pédagogiques :
- Acquérir une meilleure maîtrise de la communication écrite dans un contexte socioprofessionnel ;
- Enrichir le champ lexical afin de mieux véhiculer ses idées ;
- Savoir partager une information (formelle ou informelle) en choisissant le support écrit approprié ;
- Faire passer un message simple, structuré, concis ;
- Gagner en temps.
- Enrichir le champ lexical afin de mieux véhiculer ses idées ;
- Savoir partager une information (formelle ou informelle) en choisissant le support écrit approprié ;
- Faire passer un message simple, structuré, concis ;
- Gagner en temps.
Programme :
Le matin 9 h / 12 h 30
La relation écrite :
- Quelles en sont les spécificités ;
- Quels sont les risques et les atouts de l’écrit.
Le temps de la réflexion avant de rédiger :
- A qui s’adresse l’écrit (client, prestataire, collègue, équipe …) ?
- Quelle information veut-on transmettre à la cible ?
- Quel support doit-on choisir en fonction du destinataire, du message à véhiculer et de l’objectif à atteindre ?
L’après-midi de 13 h 30 / 17 h
L’étape de la rédaction :
- Sélectionner les informations prioritaires ;
- Agencer l’ordre des informations ;
- Éviter les redondances et supprimer les éléments inutiles.
Le contrôle « qualité » :
- Relire et corriger.
V23/12/2021
La relation écrite :
- Quelles en sont les spécificités ;
- Quels sont les risques et les atouts de l’écrit.
Le temps de la réflexion avant de rédiger :
- A qui s’adresse l’écrit (client, prestataire, collègue, équipe …) ?
- Quelle information veut-on transmettre à la cible ?
- Quel support doit-on choisir en fonction du destinataire, du message à véhiculer et de l’objectif à atteindre ?
L’après-midi de 13 h 30 / 17 h
L’étape de la rédaction :
- Sélectionner les informations prioritaires ;
- Agencer l’ordre des informations ;
- Éviter les redondances et supprimer les éléments inutiles.
Le contrôle « qualité » :
- Relire et corriger.
V23/12/2021
Méthodes pédagogiques :
Expositive, Démonstrative, Interrogative, Active
Outils pédagogiques :
• Pédagogie alliant une approche communicative et interactive ;
• Apport théorique et méthodologique ;
• Exercices d’application et d’entraînement ;
• Support de formateur ;
• Remise d’un support pédagogique au stagiaire.
• Apport théorique et méthodologique ;
• Exercices d’application et d’entraînement ;
• Support de formateur ;
• Remise d’un support pédagogique au stagiaire.
Modalités d'évaluation :
A l’issue de la formation, une évaluation des acquis de type formative est réalisée, suivie d’une grille d’évaluation du niveau de satisfaction de l’action.
Tarif :
200 €
Susceptible d'être pris en charge par le FIF PL sans impact sur votre compte individuel et sans avance de frais, sous réserve de votre éligibilité et de vos droits en cours.
Susceptible d'être pris en charge par le FIF PL sans impact sur votre compte individuel et sans avance de frais, sous réserve de votre éligibilité et de vos droits en cours.